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特集 「達人ノート」に導く教師の点検活動
教科別「達人ノート」に導く指導のコツ
算数科のノートのどこを変えるか
書誌
授業研究21
2002年9月号
著者
木村 重夫
ジャンル
授業全般／算数・数学
本文抜粋
一 達人のノートの条件 「達人のノート」の条件を二つあげる。 ノートを使えば使うほど勉強ができる。 ノートを後から見直して勉強ができる。 ノートはゆったりと丁寧に使わせたい。間違いが大切に残してあり、そばにやり直してある。うっかりミス・位取りミスが激減するノートがよい…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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