詳細情報
書誌
授業研究21 2001年10月号
著者
西川　純
ジャンル
授業全般
本文抜粋
我々の研究室では、子どもたちの話し合いに注目する調査を継続的に行っている。その方法は、クラスに２〜３台（もしくはそれ以上）のビデオ、各班あたり１台（もしくは各人１台）のカセットテープで子どもたちの姿を、２〜３カ月にわたって記録し、分析する…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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