詳細情報
書誌
授業研究21 2001年5月号
著者
岡田　篤
ジャンル
授業全般／理科
本文抜粋
一　達成目標と授業改革マップ　理科においては、四つの評価観点がある。　「自然事象への関心・意欲・態度」　「科学的な思考」　「観察・実験の技能・表現…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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