詳細情報
書誌
授業研究21 2003年4月号
著者
岡田　篤
ジャンル
授業全般／理科
本文抜粋
一　どの位置づけの発展学習か　私たちの研究グループ（理科教材開発プロジェクト）では、『新理科教科書を補う発展学習実践集』（明治図書より出版予定）において、発展学習として、次の四つの柱を提案している…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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