詳細情報
書誌
授業研究21 2003年4月号
著者
新牧賢三郎
ジャンル
授業全般／理科
本文抜粋
一　担任が行う発展学習　理科で発展学習を行う。これはすばらしいことではあるが、少し心配もある。　時間が取れない。　昨年度から３年ぶりに、理科ＴＴから担任に戻った。そうしたらどうだ。総合的な学習完全実施に伴い、理科がきつきつになった。もっとも、授業数が減ったのは理科だけではないが…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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