詳細情報
特集 言語活動充実による「言語力」の向上
「言語力」の向上・理科ではどこに重点を置くか
討論の授業を行うと「言語力」が向上する
書誌
授業研究21
2008年8月号
著者
新牧 賢三郎
ジャンル
授業全般／理科
本文抜粋
一 ６つの学習活動 文部科学省が、昨年７月に、思考力・判断力・表現力等を育むための学習活動として次の６つを挙げた。 ① 体験から感じ取ったことを表現する…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
「言語力」の向上・理科ではどこに重点を置くか
問題解決の各過程で言語技法の導入を
授業研究21 2008年8月号
「言語力」の向上・理科ではどこに重点を置くか
やはり概念形成と読解力・発表力の育成
授業研究21 2008年8月号
提言・「理科好きな子」はこうして育つ
“オタク”を認めれば理科好きになる
授業研究21 2009年6月号
理科の移行期―戦後教育観からの転換を図る
観察実験の技術を習得させる
授業研究21 2008年12月号
理科での「活用力」の育て方
仮説づくりをして活用力を育てる
授業研究21 2008年4月号
一覧を見る
検索履歴
「言語力」の向上・理科ではどこに重点を置くか
討論の授業を行うと「言語力」が向上する
授業研究21 2008年8月号
子どもたちは全力、保護者は白熱する個人種目
＜低学年＞運で勝負！かわいらしさで活躍！「あしたてんきになあれ」
楽しい体育の授業 2013年9月号
“歴史の流れ”をつかませる指導の工夫点はここだ
歴史マンガを活用して歴史の流れをつかませる工夫
社会科教育 2006年2月号
◯◯先生のクラス覗いてみた2023 9
松森靖行先生のクラス覗いてみた
児童に対する絶対的な信頼感
授業力＆学級経営力 2023年12月号
現状と課題
①実生活・実社会で生きてはたらく国語
中学校
実践国語研究 2008年5月号
一覧を見る
