詳細情報
書誌
授業研究21 2001年1月号
著者
太田　信也
ジャンル
授業全般／算数・数学
本文抜粋
一　教材の開発　中学校の授業で、「道路の曲がり具合をどう比べるか」を考えさせた。いろいろな考えが出されたが、その中に、「進行方向に対して、カーブ上である距離だけ進むまでの方向の変化（図１の角）」で比べるというものがあった。また、カーブ上の距離を線分（弦）で置き換えたり、一定の長さの弦どうしの作る角（…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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