詳細情報
- 特集 学級生活に生きるシンボルづくり
- 中学年／学級生活に生きるシンボルづくりの実際
- 共に生きるキャラクター作成法伝授
- 本文抜粋
- 一 共に生きたあかしとしての「学級キャラクター」 前任校三年前の教え子（三年生を担任）からの年賀状に一つの絵が描いてあった。彼女の命名で「イヌもこ」という絵。戌年だから「イヌもこ」である。この「もこ」という「もこちゃん」こそが、彼女たちと共に過ごした三年一組で生まれた、三年一組だけのキャラクターな…
- 対象
- 中学年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
