詳細情報
特集 学級生活に生きるシンボルづくり
学級生活に生きるシンボルづくり指導のポイント
成長に合わせて変化できるつくり方
書誌
特別活動研究
2006年5月号
著者
新美 式康
ジャンル
特別活動
本文抜粋
● シンボルづくりもまずは形から? 「今の子どもたちって遊べませんね。一日に一度くらいはみんなで遊ばせたいと思い、係の子どもたちにやらせていますが、毎日ドッジボールのチーム分けでもめ、負けたのは○○だからだと罵り合っています。なぜ、先生のクラスの子どもたちは毎日楽しそうに遊べるのですか…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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