詳細情報
書誌
特別活動研究 2006年5月号
著者
更級　友美
ジャンル
特別活動
本文抜粋
◇　はじまりは　私が、初めて学級のシンボルキャラクターを使った授業を見たのは、初任の年の秋でした。　それは、二年生の研究授業でのことです。　子どもたちを教室の前に集めた担任の先生は、おもむろに紐を引きました。すると、天井から、その学級のシンボルキャラクターが降りてきたのです…
対象
低学年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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