詳細情報
- 特集 学級生活に生きるシンボルづくり
- 低学年／学級生活に生きるシンボルづくりの実際
- シンボルにハートをこめて
- 本文抜粋
- ◇ はじまりは 私が、初めて学級のシンボルキャラクターを使った授業を見たのは、初任の年の秋でした。 それは、二年生の研究授業でのことです。 子どもたちを教室の前に集めた担任の先生は、おもむろに紐を引きました。すると、天井から、その学級のシンボルキャラクターが降りてきたのです…
- 対象
- 低学年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
© 2026 Meijitosho Shuppan Corporation