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特集 学級話合いで「伝え合う力」を高める
高学年／「伝え合う力」を高める学級話合いの実際
ひきだそう高学年パワー
書誌
特別活動研究
2005年11月号
著者
上村 ゆかり
ジャンル
特別活動
本文抜粋
はじめに 子ども達が自ら気持ちを伝えたい・聞いてほしいという意欲を育てるためには、三つのポイントがあると考える。 ①気持ちを伝えようとする本人の意欲を育むこと…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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