詳細情報
特集 学級話合いで「伝え合う力」を高める
「伝え合う力」を高める学級話合い指導のポイント
話合いの計画で何に配慮するか
書誌
特別活動研究
2005年11月号
著者
川添 義夫
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一 はじめに 「伝え合う力」を高める中で大切にしたいものは、『互いの立場や考えを尊重する力』であると考える。互いとは、自分と他人である。その関係をいかにつくっていくか。言いかえるならば自分と他人の関係を尊重する力である…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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