詳細情報
書誌
特別活動研究 2004年3月号
著者
宮川　八岐
ジャンル
特別活動
本文抜粋
平成十二年十二月四日の教育課程審議会答申によって示された評価改革は、新しい時代の学校教育推進の必然の方向であると言える。学習指導要領の精選された基礎的、基本的内容を確実に身に付けたかどうかの確認が必要なのである。そこで、教科指導の評価の考え方を大きく改めることとなった。特別活動に関しても基本的には…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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