詳細情報
書誌
特別活動研究 2004年3月号
著者
有村　久春
ジャンル
特別活動
本文抜粋
１　特別活動の目標の理解　周知ではあるが、改めて学習指導要領に示された小・中・高等学校の特別活動の目標を考察したい（下線筆者）。　　一読して理解できるように、小・中・高ともに目標としての基本的な方向は一貫している。それぞれの発達的な特性を踏まえて、発展的な事項を位置付けている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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