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特集 「思考力、判断力、表現力等」を育てる授業
小学校段階で育てる「思考力、判断力、表現力等」と授業アイデア
書くこと
書いて思考する児童の姿を求めて
書誌
国語教育
2017年11月号
著者
橋 桃子
ジャンル
国語
本文抜粋
1 はじめに 「書く」と言う行為には自己内対話が伴う。「書くこと」によって人は、自分を見つめ、自分を発見し、自分のものの見方や考え方を再構築することができる。それは程度の差こそあれ、小学二年生の児童にとっても十分に言えることだ…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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