詳細情報
- 特集 学級に認め合い関係を築く手だて
- 事例／学級内に認め合い関係を築く指導の実際
- 低学年／友達とのかかわりを深める集会活動＆旗づくり
- 本文抜粋
- １ 「私、学校ダーイ好き！」 ４月、入学してきたばかりの１年生の子どもたちは、朝、教室に入るとすぐに担任の私のところに駆け寄って、一生懸命に話をした。「私、学校、ダーイ好き！ だって、勉強楽しいもん」「ジャングルジムに登ったら、学校全部がよく見えたよ」―『学校大好き！』という子どもたちの声がいつま…
- 対象
- 低学年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
