詳細情報
書誌
道徳教育 2026年10月号
著者
辻川　和彦
ジャンル
道徳
本文抜粋
セオリー17を打ち破る　道徳に限らず、国語や算数などの他教科でも、授業の終末には子どもたちに振り返りをさせることが求められます。　「どんなことがわかったのか」「どんなことを学んだのか」などを子どもたち自身に自覚させるとともに、教師も子どもたちの変容を捉えることができます…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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