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特集 道徳授業のセオリーを打ち破れ!
道徳授業のセオリーと成立背景
セオリー3 「もしも自分なら」とは問うな
書誌
道徳教育
2026年10月号
著者
山口 真
ジャンル
道徳
本文抜粋
セオリーと成立背景 道徳授業では、綺麗事で表面的な話合いではなく、児童・生徒が課題意識をもち、自分事としてその授業に臨まなければ、考えの深まりはない。そのためか、最近の実践や指導書を見ると、「もしも自分だったら…」と問う発問を多く見かけるようになった。しかし、この発問は、発問構成や発問の意図に気をつ…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
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