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特集 道徳授業のセオリーを打ち破れ!
セオリーを打ち破る道徳授業
セオリー2を打ち破る
「結論」を子どもに手渡さない オープンエンドで「わかり合うよさ」を問い続ける
書誌
道徳教育
2026年10月号
著者
丸岡 慎弥
ジャンル
道徳
本文抜粋
セオリー2を打ち破る 道徳の授業では、「1時間の終わりに、みんなの考えを一つの結論へそろえたくなる」と聞く。教材も、価値がくっきりと描かれ、結末のはっきりしたものが「扱いやすい」とされているらしい…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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