手元の思考ツールで，友達の考えを知り，自分の考えを深める

思考力・判断力・表現力等を育成する「本時の学習指導案」（５）
「Ａ話すこと・聞くこと」を拠点とす…

具体的な評価が子どもの意欲付け、教師の授業改善につながる

｢伝え合う力｣と文字力・漢字力・語彙力の育成／｢第42回全日本書写書道研究会･北海道大会」の概要

『発達障がい子どもの保護者』のための親学�A