詳細情報
書誌
道徳教育 2020年12月号
著者
根本　哲弥
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
図式化のポイント　考えの広がりや深まりを促すためには，まず，発問などによって子どもたちが考えたいと思う問いをもたせることが大切である。しかし，子どもたちが問いをもっても，問いを解決するまでに「どう考えたらよいかわからない」，「どう書いたらよいかわからない」という子どもがたくさんいることを把握しておか…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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