道徳教育 2019年9月号／論点５　道徳授業で体験的な学習をメインにすることはよいのか，否か林泰成先生の意見を読んで「体験」か「体験的」か

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特集　どう考える!？　道徳授業づくりの５大論争
論点５　道徳授業で体験的な学習をメインにすることはよいのか，否か
林泰成先生の意見を読んで
「体験」か「体験的」か

書誌: 道徳教育 2019年9月号
著者: 大原　龍一
ジャンル: 道徳

本文抜粋: 林氏の意見を興味深く読ませていただいた。論争と言うからには，立場上私は氏の意見に反論をしなければならないのであるが，あまり考えに相違がないと感じた。これは，今回の企画が「論」というよりも道徳科指導におけるハウトゥー面での限られた方法における見解の相違に焦点を当てて「論争」にしたせいでもあると考える…

対象: 小学校／中学校
種別: 特集
仕様: 全1ページ (10ポイント)

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林泰成先生の意見を読んで
「体験」か「体験的」か
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