詳細情報
書誌
道徳教育 2019年7月号
著者
山内 実
ジャンル
本文抜粋
1 大くくりなまとまりを踏まえた評価 道徳科がスタートしましたが,その評価が具体的にイメージできないという声を多く聞きます。道徳科の評価は,大くくりなまとまりを踏まえ,個人内評価として記述式で行います。ところが,この『大くくり』が,現場の先生方を悩ませる原因の一つになっていると感じます…
対象
小学6年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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