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書誌名:
道徳教育
学校・学年:
  • 小学6年
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  • 特集　スタートダッシュ大成功！　道徳授業開きアイデア150
  • 達人の道徳授業開き
  • 道徳授業慣れしてつまらなそうな顔の子もこっち向く！　小６の授業開きアイデア
書誌
道徳教育 2025年4月号
著者
彦阪　聖子
ジャンル
道徳
本文抜粋
「先生！　今度の道徳はいつ？」という子どもの声を聴くのが嬉しくて。何より私が，道徳が大好きで。でも一度も満足できた授業なんてなくて…
対象
小学6年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　スタートダッシュ大成功！　道徳授業開きアイデア150
  • どうしても考えたくなる！　発問にこだわった授業開きのアイデア５
  • 高学年／教材「道徳が始まるよ」（出典：光村図書出版　他）
書誌
道徳教育 2025年4月号
著者
髙崎　裕之
ジャンル
道徳
本文抜粋
発問のアイデア１　?「これまでの道徳科での授業で，　どのようなテーマについて考えてきましたか」　６年生の児童にとってのこれまでの道徳科の授業の積み重ねを大切にしていく。そのために，これまでの道徳科の授…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　道徳授業者のための必読ブックガイド105
  • 授業で活用したい絵本　おススメブックで子どもと考えあった道徳授業
  • 小学６年／想像することが第一歩だと気づき，考える
  • へいわとせんそう（出典：ブロンズ新社）
書誌
道徳教育 2025年3月号
著者
大野　睦仁
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　「近い」ようで「遠い」ことを　感じる　まず担任が好きな食べ物が料理されている写真と，行ってみたい場所の写真を提示します。食べ物は，よく食べるので，日常から「かなり近い」風景であり，行ってみたいとこ…
対象
小学6年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　道徳授業者のための必読ブックガイド105
  • 授業で活用したい書籍　おススメブックで子どもと考えあった道徳授業
  • 小学６年／おちこぼれ水族館から世界一の水族館へ
  • 『無法，掟破りと言われた男の一代記』（出典：ＪＡ印刷山形）
書誌
道徳教育 2025年3月号
著者
佐々木　嘉彦
ジャンル
道徳
本文抜粋
導入　水族館といえば，どんなことを思い浮かべますか。　・大きな水槽や水中トンネルがある。　・イルカショーがある…
対象
小学6年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　渾身の「命」の授業 Best Selection
  • おススメ教材×生命の尊さでつくる渾身の「命」の授業
  • 小学６年　「有限性」の側面から生命尊重について考える
  • 教材「たった一つの命だから」（東京書籍）
書誌
道徳教育 2025年2月号
著者
草刈　沙原
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　本授業のポイント　生命の尊さについては，生命の唯一性や有限性，連続性や神秘性など，様々な側面から生命の価値を見出すことが大切ある。焦点化すべき側面を考慮しながら義務教育の９年間を通じて，意図的・計…
対象
小学6年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　渾身の「命」の授業 Best Selection
  • テーマ×生命の尊さでつくる渾身の「命」の授業
  • 誕生×生命の尊さ
  • 小学６年／教材『火の鳥　いのちの物語」手塚治虫原作、鈴木まもる文・絵（金の星社）
書誌
道徳教育 2025年2月号
著者
森岡　健太
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　本授業のポイント　「命の誕生」をテーマにする際，子どもたちに実感させるのは本当に難しいと思います…
対象
小学6年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　渾身の「命」の授業 Best Selection
  • テーマ×生命の尊さでつくる渾身の「命」の授業
  • 食育×生命の尊さ
  • 小学６年／教材「創志くんと子牛」（日本文教出版）
書誌
道徳教育 2025年2月号
著者
菊池　健一
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　本授業のポイント　「食育」は特定の教科として行われるものではなく，学校の教育活動のあらゆる場面で行われるべきものだと考えます。本実践でも，「生命の尊さ」を学ぶために，食育を取り入れました。授業構想…
対象
小学6年
種別
特集
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全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　渾身の「命」の授業 Best Selection
  • テーマ×生命の尊さでつくる渾身の「命」の授業
  • 国際理解×生命の尊さ
  • 小学６年／教材「究極の理想『平和』を求めて（新渡戸稲造）」（教育出版）
書誌
道徳教育 2025年2月号
著者
木原　一彰
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　本授業のポイント　小学校学習指導要領における「国際理解，国際親善」においては，他国の人々や多様な文化の理解と，日本人としての自覚，国際理解と親善の心をもつことが重視されています。低学年から中学年ま…
対象
小学6年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　考え，議論したくなる授業に変わるしかけ大全
  • しかけがわかる！　授業のうまい先生がやっている　考え，議論したくなる授業
  • 授業は，導入の食いつきと全体のメリハリが大事！
  • 高学年
書誌
道徳教育 2024年10月号
著者
森田　諒子
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　導入で意見が分かれる発問を　考え、議論するには、目的や問題意識が必要不可欠である。そこで、私はよく、導入で意見が分かれそうなことを聞く。①「友達に対して、思ったことを全部言うことができますか」や…
対象
高学年
種別
特集
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  • 特集　ノート，ワーク，ＩＣＴ…道徳の「書く活動」最新アイデア
  • 書き方レクチャーから評価まで　「道徳ノート活用」最新アイデア
  • 高学年／なりたい自分になるための「なりたい自分ノート」
書誌
道徳教育 2024年9月号
著者
山平　恵太
ジャンル
道徳
本文抜粋
キーワードは「自由度」　高学年の子どもは，国語や算数など他教科等や１～４年生までの道徳の学びの蓄積があるため「自由度」を大切にしていきます。イメージとしては「ノート＝振り返り」の払拭です。１冊のノート…
対象
高学年
種別
特集
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  • 特集　完全版　主任＆推進教師のための校内研究ガイド
  • おススメ！　とっておき研究授業＆公開授業プラン
  • ［小学校高学年］生命の尊さを考える授業の事例
  • 「その思いを受けついで」［文部科学省／小学６年］
書誌
道徳教育 2024年8月号
著者
小林　沙友里
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　指導観を明確にした授業構想　道徳科では，指導観を明確にした授業構想が必要です。　まずは，道徳の内容項目に関わる授業者の考えである授業者の価値観を明確にします。ここには，学習指導要領解説を基に，道徳…
対象
高学年
種別
特集
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  • 特集　Ａと問うな、Ｂと問え！―発問大研究
  • 比較でよくわかる！　Ａと問うな，Ｂと問え！
  • 「なぜ」と問うな，「どのような考えからか」と問え！
  • (1)仮定の生き方との比較を通し，人物の生き方のもととなる考えを問う　教材名：「小川笙船」（文部科学省）　学年：小学校高学年
書誌
道徳教育 2024年7月号
著者
星﨑　啓介
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　教材のあらすじ　小川笙船は，江戸の町でも有名な腕のよい医者である。貧しい者にも手厚く診療を施す。笙船は，治療のかいもなく，命を落としていく人々を思い，心を痛めていた…
対象
高学年
種別
特集
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  • 特集　Ａと問うな、Ｂと問え！―発問大研究
  • 比較でよくわかる！　Ａと問うな，Ｂと問え！
  • 「自分だったら」と問うな，「自分が○○の立場だとしたら」と問え！
  • (2)社会的な立場や役割に焦点を当てた発問　教材名：「六年生の責任って？」（光村図書出版）　学年：小学校高学年
書誌
道徳教育 2024年7月号
著者
古見　豪基
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　教材のあらすじ　主人公の「ぼくは」，校内に散らかっている掃除用具を見つけた。学級会で「６年生が見回って片づけてはどうか」と提案する。ところが，「それは，美化委員の仕事だ」「６年生が何でもやってしま…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　Ａと問うな、Ｂと問え！―発問大研究
  • 比較でよくわかる！　Ａと問うな，Ｂと問え！
  • 「ＡとＢどちらが正しいか」と問うな，「ＡとＢ（あるいはその他）どの立場で○○を考えてみたいか」と問え！
  • (1)多角的視点から，対象の多面性に気付く　教材名：「遊園地のできごとから」（東京書籍）　学年：小学校高学年
書誌
道徳教育 2024年7月号
著者
幸阪　創平
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　教材のあらすじ　女の子が家族と一緒に遊園地にやってきました。キャラクターのショーを見ようとしますが，ステージのまわりはたくさんの人でうめつくされていてなかなか見ることができません。前方には，幼い息…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　Ａと問うな、Ｂと問え！―発問大研究
  • 比較でよくわかる！　Ａと問うな，Ｂと問え！
  • 「ＡとＢどちらが正しいか」と問うな，「ＡとＢ（あるいはその他）どの立場で○○を考えてみたいか」と問え！
  • (2)Ａ・Ｂ・Ｃ３人の言葉のどれが友達として正しいかと問わず，ロレンゾにとって３人は友達としてどう思うかを聞こう！　教材名：「ロレンゾの友達」（光村図書出版）　学年：小学校高学年
書誌
道徳教育 2024年7月号
著者
五十嵐　明子
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　教材のあらすじ　ある日，ロレンゾから３人の友達に「20年ぶりに再会できる。楽しみにしている」という内容の手紙が届く。しかし，同時にロレンゾにお金を持ち逃げしたとの疑いがかかっていることを知らされる…
対象
高学年
種別
特集
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  • 特集　実物満載！超有名教材の道徳教材研究ノート
  • 実物で見る！　超有名教材の教材研究ノート
  • 高学年
  • ［正直，誠実］手品師
書誌
道徳教育 2024年6月号
著者
中村　啓太
ジャンル
道徳
本文抜粋
１手品師の分析　この教材は，手品師の葛藤がわかりやすく描かれているため，夢の実現を目指す道か約束を守る道かを比較して考えやすい。しかし，問題解決的に教材を扱ってしまっては，教材の魅力を最大限に生かすこ…
対象
高学年
種別
特集
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  • 特集　実物満載！超有名教材の道徳教材研究ノート
  • 実物で見る！　超有名教材の教材研究ノート
  • 高学年
  • ［友情，信頼］友のしょうぞう画
書誌
道徳教育 2024年6月号
著者
星野　歩美
ジャンル
道徳
本文抜粋
１友のしょうぞう画の分析　２人の関係性から，お互いを思うことの大切さや友達の存在が力になることに気付くことができる教材です…
対象
高学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　実物満載！超有名教材の道徳教材研究ノート
  • 実物で見る！　超有名教材の教材研究ノート
  • 高学年
  • ［相互理解，寛容］ブランコ乗りとピエロ
書誌
道徳教育 2024年6月号
著者
田尻　佑樹
ジャンル
道徳
本文抜粋
１ブランコ乗りとピエロの分析　「ブランコ乗りとピエロ」はＢ相互理解，寛容を扱った教材です。大王アキレスの前で演技をする機会を得たブランコ乗りのサムとピエロ。サムは約束の時間を超えて自分の演技を続けたた…
対象
高学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　実物満載！超有名教材の道徳教材研究ノート
  • 実物で見る！　超有名教材の教材研究ノート
  • 高学年
  • ［規則の尊重］お客さま
書誌
道徳教育 2024年6月号
著者
遠藤　信幸
ジャンル
道徳
本文抜粋
１お客さまの分析　この教材は「わたし」「子どもを肩車する男の人」「係の人」の３人の思いがわかりやすく描かれています。また，「子どもを肩車する男の人」は「権利を主張する立場」であり，「係の人」は「きまり…
対象
高学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　実物満載！超有名教材の道徳教材研究ノート
  • 実物で見る！　超有名教材の教材研究ノート
  • 高学年
  • ［相互理解，寛容］銀のしょく台
書誌
道徳教育 2024年6月号
著者
山崎　太輔
ジャンル
道徳
本文抜粋
１「心の在り方」を探る　「銀のしょく台」は登場人物のミリエル神父（『司教』とされていることもあります）が，罪を犯したジャン・バルジャンを手厚くもてなし，さらに彼が燭台を盗んだことまでも不問にします…
対象
高学年
種別
特集
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全2ページ (20ポイント)
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