詳細情報
書誌
道徳教育 2019年6月号
著者
曽根原　和明
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　「書く」を通して「つなぐ」　「考えをノートに書きましょう」　このように子どもたちに指示すれば、書く活動を取り入れることは可能です。しかし、それだけでは個々の価値観を表出するだけに止まってしまいます。その後、表出させた個々の価値観と友達の価値観を「つなぐ」ことが重要です。そのことによって、一面的な…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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