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著者名:
曽根原 和明
全5件(1〜5件)
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  • 第1特集 2020年の道徳―withコロナでの授業づくり
  • 道徳教育推進教師必見! 残り5か月の指導計画見直しと重点化のポイント
  • 小学校/失われた学習機会を補う場を考える
書誌
道徳教育 2020年11月号
著者
曽根原 和明
ジャンル
道徳/教育学一般
本文抜粋
コロナウイルス感染症は,学校現場に多くの影響を与えました。道徳教育もその例外ではありません。昨年度末から苦労して立案した指導計画の変更を余儀なくされ,多くの道徳教育推進教師の方が落胆されたことと思いま…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • 特集 道徳授業名人が実は使っている授業テクニック
  • スキルアップ! 明日から使える授業テクニック20
  • 13 書く活動の入れ方
書誌
道徳教育 2019年6月号
著者
曽根原 和明
ジャンル
道徳
本文抜粋
1 「書く」を通して「つなぐ」 「考えをノートに書きましょう」 このように子どもたちに指示すれば、書く活動を取り入れることは可能です。しかし、それだけでは個々の価値観を表出するだけに止まってしまいます…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 道徳授業名人が実は使っている授業テクニック
  • スキルアップ! 明日から使える授業テクニック20
  • 14 小道具の使い方
書誌
道徳教育 2019年6月号
著者
曽根原 和明
ジャンル
道徳
本文抜粋
1 納得解発見!「磨き合いカード」 道徳科において話し合い活動は欠かせません。友達がもつ多様な考えを踏まえて、よりよい生き方を見出すことができる活動だからです。しかし、子どもたちに意見を発表させるだけ…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 多面的・多角的な考えを引き出す発問&板書の技
  • 基本+応用でわかる! 多面的・多角的な考えを引き出す発問&板書の技
  • 必ず押さえたい! 板書の基本技
  • 考えの変化をわかりやすく示す
書誌
道徳教育 2018年8月号
著者
曽根原 和明
ジャンル
道徳
本文抜粋
1 新たな価値観を求め立ち歩く 考えの変化がわかりやすいと、子どもたちは、成長を実感でき学習に一層意欲的に取り組めるであろう。そのため教師は、考えの変化を生み出すため、子どもたちの考えを把握し、意図的…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 多面的・多角的な考えを引き出す発問&板書の技
  • 基本+応用でわかる! 多面的・多角的な考えを引き出す発問&板書の技
  • 必ず押さえたい! 板書の基本技
  • 授業のテーマを目立たせる
書誌
道徳教育 2018年8月号
著者
曽根原 和明
ジャンル
道徳
本文抜粋
1 脱! お飾りテーマ 授業はテーマを設定してからが勝負である。決して、テーマを黒板のお飾りにしてはならない…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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