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編集後記
書誌
道徳教育
2018年12月号
著者
C
ジャンル
道徳
本文抜粋
初めて「道徳教育」を担当し,学習指導要領を読んだとき,抽象的で難解な用語の数々に,すぐに指導要領を閉じてしまいたくなったことを思い出します。私と同じように「『道徳的実践』と『道徳的実践力』の違いって何!?」といった疑問を抱いた経験がある方も,多いのではないでしょうか…
対象
小学校
/
中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (
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)
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