詳細情報
編集後記
書誌
道徳教育
2018年12月号
著者
C
ジャンル
道徳
本文抜粋
初めて「道徳教育」を担当し,学習指導要領を読んだとき,抽象的で難解な用語の数々に,すぐに指導要領を閉じてしまいたくなったことを思い出します。私と同じように「『道徳的実践』と『道徳的実践力』の違いって何!?」といった疑問を抱いた経験がある方も,多いのではないでしょうか…
対象
小学校
/
中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (
無料提供
)
ビューアで記事を読む
掲載号のもくじを見る
関連記事
編集後記
道徳教育 2026年11月号
編集後記
道徳教育 2026年10月号
編集後記
道徳教育 2026年9月号
編集後記
道徳教育 2026年8月号
編集後記
道徳教育 2026年7月号
一覧を見る
検索履歴
編集後記
道徳教育 2018年12月号
どんな子でも熱中する教材はこれだ!!
『フラッシュカード』は,子どもたちを惹きつけます。フラッシュですから速くめくります。速くめくるから,余計なことを考えさせる隙間が無くなり熱中す…
特別支援教育教え方教室 2012年6月号
TOSS特別支援教育を知る前と後 3
「教えて,ほめる」で子どもは変わる
特別支援教育教え方教室 2014年8月号
書きまくる集団をつくる! 作文&日記指導のアイデア帳 4
“たきつける”布石
実はこういうことが効いてくる
授業力&学級経営力 2017年7月号
一覧を見る