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新・道徳授業論―主体的・対話的な追求で新しい地平をひらく (第2回)
「主体的」な学びを授業観の軸にすえる
書誌
道徳教育
2018年5月号
著者
永田 繁雄
ジャンル
道徳
本文抜粋
いよいよ、小学校段階から「特別の教科」である道徳科の全面展開が始まった。日々、その計画的実施に奔走することになる。教科となった授業の手応えを感じるのはまだ少し先かもしれないが、その変化を互いにどのように感じるかが楽しみでもある…
対象
小学校
/
中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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