詳細情報
新・道徳授業論―多面的・多角的な発想で授業を変える (第24回)
道徳科の全面実施に向かう四つのスタンス
書誌
道徳教育
2018年3月号
著者
永田 繁雄
ジャンル
道徳
本文抜粋
１さらなる再生と充実のとき いよいよそのときが目前となった。小学校段階で、教科書を用いての「特別の教科」である道徳科が来月の平成三十年四月より全面実施されるのである…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
新・道徳授業論―多面的・多角的な発想で授業を変える 23
「他人事」を考える 「自分事」として考える
道徳教育 2018年2月号
新・道徳授業論―多面的・多角的な発想で授業を変える 22
「自分事」として考える授業をつくる
道徳教育 2018年1月号
新・道徳授業論―多面的・多角的な発想で授業を変える 21
「合意形成」の考え方を柔軟に生かす
道徳教育 2017年12月号
新・道徳授業論―多面的・多角的な発想で授業を変える 20
道徳授業ではどこまで「合意形成」ができるのか
道徳教育 2017年11月号
新・道徳授業論―多面的・多角的な発想で授業を変える 19
「納得解」は主に創作教材の中にある
道徳教育 2017年10月号
一覧を見る
検索履歴
新・道徳授業論―多面的・多角的な発想で授業を変える 24
道徳科の全面実施に向かう四つのスタンス
道徳教育 2018年3月号
眼科医療と発達障がい支援の関連 3
百聞は一見にしかずと言うけれど
見てもわからないこともある
特別支援教育教え方教室 2013年5月号
イラスト競演！向山型算数ハイライトシーン 17
赤鉛筆で薄く書く
算数教科書教え方教室 2014年8月号
提言・導入で子どもの心をつかむコツ
教師の話力が物を言う
国語教育 2010年2月号
古典指導における音読・暗唱の重視
群読は音読も暗唱も成立させる
国語教育 2008年8月号
一覧を見る
