詳細情報
書誌
道徳教育 2017年10月号
著者
赤松 聖則
ジャンル
本文抜粋
1この発問のポイント 授業で多く用いられる人物の気持ちや考えなどを問う発問は、子どもたちの考えを広い視野から自由に出させることができる「大きく開かれた発問」である。ここで取り上げる「〇〇がそうしたのはなぜか」という発問は、人物がとった行為の理由に絞って考えるということから、「視点が焦点化された発問…
対象
小学校中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
ページトップへ