詳細情報
書誌
道徳教育 2017年10月号
著者
坂井　孝子
ジャンル
道徳
本文抜粋
１この発問のポイント　「〇〇の経験はあるか」という発問は、これまでに児童が見たり聞いたり行ったりしたことを想起させる発問である。しかし、単に事実を思い出すだけでは、その経験における道徳的価値に目を向けさせることはできない。問題把握の段階では、発問によって児童の問題意識や疑問を生み出すことが重要になっ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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