詳細情報
書誌
道徳教育 2016年9月号
著者
新宮　弘識
ジャンル
道徳
本文抜粋
松下氏は、今後の道徳教育を推進する上で、重要なことを二点指摘している。　その一つは、これまで一般的に行われてきた心情主義的な道徳授業は、子どもたち同士の討論や活動が尊重されなかったために、共感による一方的な心情の受動になっていたという指摘である。これは、私が永年主張してきたことと一致する。子どもに限…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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