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特集 アクティブ・ラーニングで創る道徳科の授業
６つの視点でアクティブ・ラーニングの道徳授業を創る！
<７>協同学習
協同学習のアクティビティを道徳の授業に活用する
書誌
道徳教育
2016年5月号
著者
石川 晋
ジャンル
道徳
本文抜粋
１協同学習とは 一人ひとりの生活様式も価値観も大きく違う。そうした社会が急速に現実化している。そのような状況を踏まえて、当事者同士が、相互に意見を出し合い、対立点をはっきりさせることを厭わず、それを乗り越えようとしたり、止揚して新たな価値観を創造したりすることが必要になっている。こうした社会状況を背…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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