詳細情報
書誌
道徳教育 2016年5月号
著者
田沼 茂紀
ジャンル
本文抜粋
1話し合い活動の先にある目的性で考える 校内研などでおじゃますると、ときどき気になることがある。道徳科におけるアクティブ・ラーニングに話が及ぶと、決まって出てくる話題が、話し合い活動を活発化させるにはどのような方法が有効かといった悩みなのである…
対象
小学校中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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