詳細情報
書誌
道徳教育 2016年5月号
著者
田沼　茂紀
ジャンル
道徳
本文抜粋
１道徳的状況を問うて心を考えさせる　アクティブ・ラーニングの道徳授業を構想する際、教材はとても重要な役割を果たす。教材に描かれた道徳的事実を子どもの日常的道徳生活とどう重ね合わせられるかで、能動的・創造的・協働的な学びを誘発できるか否かが左右されるからである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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