詳細情報
特集 子どもの心の声を引き出す“発問の極意”
実践／“この発問”で子どもの声を引き出した道徳授業
小学校中学年：子どもの心を大きく揺さぶる発問に
書誌
道徳教育
2013年7月号
著者
池田 正二郎
ジャンル
道徳
本文抜粋
１葛藤場面をどう扱うか 読み物資料の中には、主人公が葛藤する場面が描かれているものが多い。 ・良い考えと悪い考え ・どちらも良いため決められない ・異なる価値を比べている…
対象
中学年
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
論説／道徳授業における“発問の極意”
発問の構成と話し合いの深め方について
道徳教育 2013年7月号
発問の構造化:有名資料で発問づくり
小学校／有名資料：「銀のしょく台」で発問づくり
道徳教育 2013年7月号
発問の構造化:有名資料で発問づくり
小学校／有名資料：「いのりの手」で発問づくり
道徳教育 2013年7月号
ケース別・子どもの声を引き出す発問の極意
子どもの問題意識を引き出す導入での発問の極意
道徳教育 2013年7月号
ケース別・子どもの声を引き出す発問の極意
資料への興味・関心をもたせる発問の極意
道徳教育 2013年7月号
一覧を見る
検索履歴
実践／“この発問”で子どもの声を引き出した道徳授業
小学校中学年：子どもの心を大きく揺さぶる発問に
道徳教育 2013年7月号
新視点で考える“これからの社会的課題”
新視点で考える“多文化社会”の課題
社会科教育 2014年8月号
子どもに必須アイテム 8
11月のライフスキルトレーニング
人間の痛みを理解する―共感性のスキルPart1
学校運営研究 2000年11月号
発達障害への林ドクター教育コーチ！気になる「あの子」への対応Ｑ＆Ａ 19
必要な文房具をそろえてＬＤ児を支援する
向山型算数教え方教室 2010年10月号
編集後記
道徳教育 2024年9月号
一覧を見る
