詳細情報
特集 子どもの心の声を引き出す“発問の極意”
発問の構造化:有名資料で発問づくり
小学校/有名資料:「いのりの手」で発問づくり
書誌
道徳教育
2013年7月号
著者
宮里 智恵
ジャンル
道徳
本文抜粋
「いのりの手」に学ぶ友情観 私は長年小学校教師として多くの道徳資料を用いて授業してきた。その中で「いのりの手」は中学年を担任すれば必ず取り上げた資料である。それは本資料が、友達関係に悩みを持ち始める中学年の子どもに自分の友達関係を見つめ直すきっかけを与えるものだからである…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
論説/道徳授業における“発問の極意”
発問の構成と話し合いの深め方について
道徳教育 2013年7月号
発問の構造化:有名資料で発問づくり
小学校/有名資料:「銀のしょく台」で発問づくり
道徳教育 2013年7月号
ケース別・子どもの声を引き出す発問の極意
子どもの問題意識を引き出す導入での発問の極意
道徳教育 2013年7月号
ケース別・子どもの声を引き出す発問の極意
資料への興味・関心をもたせる発問の極意
道徳教育 2013年7月号
ケース別・子どもの声を引き出す発問の極意
子どもが考えてみたくなる場面での発問の極意
道徳教育 2013年7月号
一覧を見る
検索履歴
発問の構造化:有名資料で発問づくり
小学校/有名資料:「いのりの手」で発問づくり
道徳教育 2013年7月号
特別支援教育ステップアップ講座 4
苦手さがある子の学びを深める合理的配慮を行うために指導者が心がけておきたいこと
LD,ADHD&ASD 2019年1月号
小特集 授業の腕を上げる!夏期集会&研究会報告
全国小学校国語教育研究会
国語教育 2019年11月号
特別支援教育最前線―紹介します,わが県のホープ&エース 9
高知県
特別支援教育の実践情報 2019年9月号
特集 逆転現象が起きる発問づくり
子どもの教科能力を育てる教師の立場
授業研究21 2005年11月号
一覧を見る