詳細情報
書誌
道徳教育 2012年7月号
著者
吉田 コ子
ジャンル
本文抜粋
一説話の意義 児童にとって身近な教師の説話は現実味をおびていて「先生でもそんなことがあったのか」と児童に親近感をもたせることができる。また、テレビや書籍で見聞きする偉人などの距離のある話ではなく身近なものとして児童に浸透するという効果を果たす。しかし、教師の体験の全てが説話に繋がるわけではないので…
対象
小学校中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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