詳細情報
書誌
道徳教育 2012年2月号
著者
永田　繁雄
ジャンル
道徳
本文抜粋
一　板書は授業における「両刃の剣」　教師の不用意な「お膳立て」が学習にマイナスの効果をもたらしがちなことは、前回の連載で検討した。では、それが表れやすい板書において、子どもの学びを豊かに促す在り方とはどんなものなのか。それが今回考えたい問題である…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
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