詳細情報
書誌
道徳教育 2011年7月号
著者
永田　繁雄
ジャンル
道徳
本文抜粋
一　「展開後段」のない授業に挑む　「展開後段のない授業に挑んでみよう」　そのように言うと、小学校教師の多くは「それは道徳授業とは言えない」との印象をもちそうだ。しかし、中学校教師のほとんどは、「普段からそうしている」と感じるだろう。そのことは、本連載の前々回で検討したとおりである…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
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