詳細情報
書誌
教室ツーウェイ 2007年8月号
著者
吉永　順一
本文抜粋
モンスターペアレントへの対応は学校にとって危機管理の一つである。　危機管理とは、①感知、②解析、③解毒、④再生のステップである。　　一　感知　世の中が変わり、親の意識がどう変わっているのかを感知する必要がある。信頼と尊敬を所与のものとした制度的権威はとうに失墜している。学校は一目置かれるようになるに…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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