詳細情報
- 特集 情報モラル教育を考える 〜子どもに携帯は必要か〜
- 「情報モラル」低学年の押さえどころと道徳授業
- 正直な気持ちを育てる
- 本文抜粋
- １ 子どもの実態 社会には、いろいろな情報が満ちあふれその手段もさまざまである。小学一年生にとっての情報手段とは、どんなものなのだろうか。と考え、クラスの子どもたちに聞いてみた。子どもたちは、学校から家に帰って遊ぶとき、電話を使うことが多い。学校で約束をしても電話で確認してから出かける場合がほとんど…
- 対象
- 低学年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
