詳細情報
- 特集 学力がついてない授業―問題点の大研究
- 観察実験を取り入れた授業で陥りがちな問題点のチェックポイント
- 観察実験に目的あり？比較の視点あり？チェックポイント
- 本文抜粋
- １．はじめに 「理科の授業では，直接観察実験を行うことが命である」ことは，すべての理科教育に携わる者が当然のことと考えているであろう．しかし，今ここで，本当に子どもにとって価値ある観察実験が行われているのかについて，特に「観察実験に目的あり？，比較の視点あり？」という点から考えてみたい…
- 対象
- 小学4年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
