詳細情報
書誌
道徳教育 2009年6月号
著者
平野 敦子
ジャンル
本文抜粋
個人面談の方法はいくつかある。学期に一回程度計画する二者(生徒と教師)面談や三者(保護者を入れて)面談、いじめアンケート実施後に行う希望面談、年度当初に行う家庭訪問。別の方法として、日常生活の中で必要に応じて行う個人面談も生徒理解には欠かせない。これまでの自分の経験から、いくつか紹介をさせていただく…
対象
小学校中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
ページトップへ