詳細情報
特集 子ども理解と道徳授業〜子どもを丸抱えで育てる〜
手のかかる子どもはいない 手をかけてあげたい子どもしかいない
日常の指導で
ワークシートから見取る豊かなかかわりで子どもたちは変わっていく
書誌
道徳教育
2009年6月号
著者
重野 典子
ジャンル
道徳
本文抜粋
１ 道徳の時間のワークシート 道徳の時間のワークシートは私にとって生徒を知る大切なものである。毎時間生徒の反応を楽しみに授業をしている。道徳の時間に書くことは、公式もないし、計算するものでもない。生徒の生活体験と願いがベースになる。自分の心にしかその言葉はわいてこない…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
論説／「イマドキの子ども」
「子ども」を通して見えるもの
道徳教育 2009年6月号
｢子ども理解｣は未来につながる
教師の本気が子ども理解を可能にする
道徳教育 2009年6月号
｢子ども理解｣は未来につながる
大切なことには時間がたくさん必要だ
道徳教育 2009年6月号
｢子ども理解｣は未来につながる
最前線の教師の役割と連携を大切にしながら
道徳教育 2009年6月号
｢子ども理解｣は未来につながる
「子ども理解」が深まる「瞬間」がある
道徳教育 2009年6月号
一覧を見る
検索履歴
手のかかる子どもはいない 手をかけてあげたい子どもしかいない
日常の指導で
ワークシートから見取る豊かなかかわりで子どもたちは変わっていく
道徳教育 2009年6月号
今月の躾
挨拶の習慣は家庭教育の物差しになる
家庭教育ツーウェイ 2008年3月号
今月の躾
背筋ピン！ 口角キュッ！
家庭教育ツーウェイ 2008年2月号
向山型作文指導のポイント 4
向山学級の作文書き出しの指導１
同じテーマでも，ひと味もふた味も違う向山学級の授業のその１
向山型国語教え方教室 2001年10月号
一覧を見る
