詳細情報
特集 話し合いたい、学び合いたい 〜子どもの「たい」を豊かにする〜
論説／子どもの「たい」を豊かにする学習課題
書誌
道徳教育
2009年5月号
著者
服部 敬一
ジャンル
道徳
本文抜粋
一 学習の活性化を目指す教師 教壇に立つ教師はだれでも、学習が活性化することを目指している。つまり、指導者の発問に対して、子どもたちから活発な意見が出され、その意見に対しても、様々な意見や質問が出される。そんなやりとりの中で、子どもたちは、課題について真剣に考え、相手に配慮しながらも矛盾点は指摘し合…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
論説／「主体的に心を見つめる子ども」
道徳授業の再考ー子どものニーズに応えるためにー
道徳教育 2009年5月号
道徳授業力スキルアップ講座2022
(１)教材研究力アップ講座
道徳教育 2022年8月号
論説／道徳授業の指導と評価の一体化
具体的なねらいの設定が重要である
道徳教育 2021年7月号
論説／「子どものために授業力をアップしよう」
授業力は、読み物資料を分析する力
道徳教育 2008年7月号
道徳教育2030―未来予測と提言 12
真に考え，議論する道徳はどうすれば可能か―道徳科の授業をメタ倫理学の観点から考えるー
道徳教育 2026年3月号
一覧を見る
検索履歴
特集 話し合いたい、学び合いたい 〜子どもの「たい」を豊かにする〜
論説／子どもの「たい」を豊かにする学習課題
道徳教育 2009年5月号
Ｑ＆Ａで読み解く「言葉による見方・考え方」を鍛える学習課題づくりガイド
「言葉による見方・考え方」を働かせる授業のつくり方
Ｑなぜ「言葉による見方・考え方」…
国語教育 2023年6月号
「基礎・基本」の育て方・教え方 10
｢読むこと｣の指導(その1)
国語教育 2001年1月号
とにかく楽しい道徳授業をつくる教材別アイテム20
小学校高学年 小さく折りたたんだ手紙
教材：名前のない手紙
道徳教育 2021年9月号
GIGAスクール時代到来！国語授業でできるＩＣＴ活用術 5
中学校／「読むこと」の授業でのＩＣＴ活用術
実践国語研究 2021年1月号
一覧を見る
