詳細情報
特集 活用できる「道徳力」を育てる〜体験活動をどう取り込むか〜
実践／体験活動とリンクした道徳授業
小学校高学年／互いに相手を思い合う
書誌
道徳教育
2009年1月号
著者
小松原 知司
ジャンル
道徳
本文抜粋
１ はじめに 「おたがいさま」という素敵な言葉を、小さいころからよく両親や祖母から聞かされてきた。負けず嫌いの私が、兄弟や友達とけんかをしてふくれっ面をしているときに…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
特集 活用できる「道徳力」を育てる〜体験活動をどう取り込むか〜
論説／「体験活動と道徳授業」
道徳教育 2009年1月号
体験活動で育つ子ども
宿泊体験活動 ―書く活動で、さらに高める道徳性―
道徳教育 2009年1月号
体験活動で育つ子ども
心に染みる社会化見学
道徳教育 2009年1月号
体験活動で育つ子ども
運動会 ―心もオリンピック―
道徳教育 2009年1月号
体験活動で育つ子ども
学芸会で子どもの｢得意｣｢好き｣を生かす
道徳教育 2009年1月号
一覧を見る
検索履歴
実践／体験活動とリンクした道徳授業
小学校高学年／互いに相手を思い合う
道徳教育 2009年1月号
ＮＧ指導＆ＯＫ指導でわかる特別支援教育 10
感覚が敏感な子どもには…
我慢することを強いるのではなく気持ちに寄り添った対応をする
授業力＆学級経営力 2021年1月号
手の内公開・教材研究と発問づくり 4
今西祐行「一つの花」の場合（下）
指導事項を発見する原理と実際
授業のネタ 教材開発 2001年7月号
若手教師のリアルな悩みに応える！ 4
動点の問題における立式、グラフ作成の指導／考え方を全体で確認しながら段階を追って
数学教育 2011年7月号
「つまずき」を生かした名人技に学ぶ
向山洋一に見る「つまずき」の生かし方
授業研究21 2007年7月号
一覧を見る
