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特集 道徳授業における｢教師の出どき｣〜心を開く多彩なアプローチ〜
道徳授業「教師の出どき」
発言が一つの意見に集中したとき／よく発言する子、発言をしない子に分かれてしまったとき
書誌
道徳教育
2008年10月号
著者
大里 雅美
ジャンル
道徳
本文抜粋
道徳の時間に児童が活発に発言をしているものの、核心にせまる発言が出てこず、同じ意見ばかり出てしまうことがある。そんな時、ねらいに迫るために多様な意見が出るよう、いくつかの手だてを考え授業を進めるようにしている…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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