詳細情報
子どもの心を育てる発問の工夫 (第3回)
授業における教師の働きと発問
書誌
道徳教育
2008年6月号
著者
廣瀬 久
ジャンル
道徳
本文抜粋
１ 授業における教師の働き (1) 指導の構想を考える 授業の成立要件は、一般的に子ども・教師・教材の三者であり、教師は子どもが主体的に学習できるよう子どもの実態に即し、その時間の目標やねらいを設定し、その具現化のために教材や資料等を選び検討し、子どもの主体的な学習をどのように組み立てていったらよい…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
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)
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