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心の力を育てる教師の道徳授業力 (第19回)
道徳授業での評価をどうする③
評価を楽しみながら授業づくりを工夫する
書誌
道徳教育
2007年6月号
著者
永田 繁雄
ジャンル
道徳
本文抜粋
一 柔軟な取組で評価の充実を 評価を楽しむなんて、できるはずがない。 そう感じる人も多いだろう。 確かに、「評価」という言葉には、どうしても「査定」「評定」「値ぶみ」「批評」など厳格なイメージが伴うからだ…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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